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條碼技術(shù)在農(nóng)業(yè)科普教育數(shù)字化的實(shí)踐
“之前查一個(gè)水稻品種的特性，要翻遍種質(zhì)資源庫的紙質(zhì)檔案，花大半天還找不全；給農(nóng)民講無人機(jī)植保技術(shù)，光靠PPT演示，他們聽不懂也不敢用，技術(shù)采納率才50%?！鞭r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站李站長(zhǎng)的煩惱，正是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科普的重要痛點(diǎn)。在智慧農(nóng)田新基建推進(jìn)中，條碼技術(shù)與元宇宙深度融合，構(gòu)建起“沉淀-場(chǎng)景-評(píng)估”全流程數(shù)字化科普體系，而民德ES4690i固定讀碼器憑借高效信息處理能力，成為農(nóng)業(yè)科普升級(jí)的“智能導(dǎo)師”。
農(nóng)業(yè)知識(shí)沉淀零散、檢索低效，曾讓寶貴經(jīng)驗(yàn)難以傳承。某種質(zhì)資源庫過去保存著上千份作物品種資料，全靠紙質(zhì)檔案記錄，研究員查一個(gè)品種的遺傳特性、農(nóng)藝性狀，要花半天翻檔案，資源共享率只30%。如今每個(gè)品種都有“數(shù)字種質(zhì)檔案”，民德ES4690i掃描條碼就能調(diào)取遺傳條碼、抗逆性數(shù)據(jù)、利用價(jià)值等完整信息，檢索效率提升10倍?！爸昂献鲉挝灰环菪←溒贩N資料，我們寄快遞要3天，現(xiàn)在掃碼就能共享，共享率從30%提至90%，去年還促成了3個(gè)品種的合作研發(fā)。”資源庫負(fù)責(zé)人說。技術(shù)推廣更高效，某推廣站將無人機(jī)植保的操作要點(diǎn)、適用場(chǎng)景、效果數(shù)據(jù)綁定成“技術(shù)推廣條碼”，農(nóng)戶掃碼就能看視頻教程、查作業(yè)參數(shù)，技術(shù)到位率從50%升至85%，采納率提高40%，“之前講10次農(nóng)戶才敢嘗試，現(xiàn)在掃碼學(xué)完就上手，去年我們轄區(qū)無人機(jī)植保覆蓋率從20%漲到60%?！崩钫鹃L(zhǎng)說。
科普?qǐng)鼍皢握{(diào)、體驗(yàn)感差，曾讓農(nóng)業(yè)知識(shí)傳播“入腦難”。某農(nóng)業(yè)科普基地過去靠展板、實(shí)物展示種植知識(shí)，青少年參觀時(shí)走馬觀花，對(duì)作物生長(zhǎng)周期的理解只停留在表面。如今通過元宇宙科普平臺(tái)，民德ES4690i掃描作物生長(zhǎng)條碼、環(huán)境條碼，構(gòu)建虛擬種植場(chǎng)景，學(xué)習(xí)者戴VR設(shè)備就能沉浸式體驗(yàn)從播種到收獲的全流程，還能調(diào)整溫濕度、施肥量觀察生長(zhǎng)變化。應(yīng)用后學(xué)習(xí)者理解深度提升70%，科普參與度提高3倍，“之前孩子參觀完說不出小麥和大麥的區(qū)別，現(xiàn)在能在虛擬場(chǎng)景里親手種，還會(huì)分析不同光照對(duì)產(chǎn)量的影響?！被剌o導(dǎo)員說。農(nóng)業(yè)科技展示更直觀，某科技園區(qū)將智能灌溉、綠色防控等成果做成“元宇宙科技展條碼”，企業(yè)掃碼就能進(jìn)入虛擬場(chǎng)景看應(yīng)用效果，科技成果轉(zhuǎn)化率從20%提至55%，“之前企業(yè)看展板沒興趣，現(xiàn)在虛擬場(chǎng)景里看到節(jié)水30%的實(shí)際效果，當(dāng)場(chǎng)就簽了合作協(xié)議。”園區(qū)招商經(jīng)理說。
科普效果評(píng)估模糊、優(yōu)化不足，曾讓培訓(xùn)流于形式。某農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)中心過去靠筆試考核培訓(xùn)效果，合格率只65%，但學(xué)員回到田間還是不會(huì)操作。如今通過教育成果評(píng)估平臺(tái)，民德ES4690i掃描學(xué)員學(xué)習(xí)條碼（課程進(jìn)度、實(shí)操視頻）、技能測(cè)試條碼（田間操作得分）、應(yīng)用成果條碼（作物產(chǎn)量提升數(shù)據(jù)），生成“能力評(píng)估條碼”。應(yīng)用后評(píng)估效率提升80%，合格率從65%升至92%，“之前培訓(xùn)完不知道學(xué)員會(huì)不會(huì)用，現(xiàn)在看評(píng)估條碼就清楚，針對(duì)薄弱點(diǎn)補(bǔ)訓(xùn)，去年培訓(xùn)的學(xué)員中有80%都把新技術(shù)用到了田里，畝均增產(chǎn)10%?！迸嘤?xùn)中心王主任說。青少年教育更精細(xì)，某農(nóng)業(yè)研學(xué)基地通過條碼分析認(rèn)知水平、興趣點(diǎn)、實(shí)踐表現(xiàn)，生成“科普效果條碼”，針對(duì)性設(shè)計(jì)采摘體驗(yàn)、昆蟲觀察等活動(dòng)，青少年農(nóng)業(yè)認(rèn)知水平提升60%，滿意度提高45%，“之前家長(zhǎng)反映孩子學(xué)完就忘，現(xiàn)在結(jié)合虛擬場(chǎng)景和實(shí)地實(shí)踐，孩子回家還會(huì)給家人講農(nóng)業(yè)知識(shí)，研學(xué)報(bào)名量翻了倍?！被刎?fù)責(zé)人說。
如今百度搜索“農(nóng)業(yè)科普教育方案”“智慧農(nóng)田知識(shí)傳播技術(shù)”，相關(guān)案例穩(wěn)居首頁。行業(yè)工作人員建議，可推動(dòng)科技部制定《農(nóng)業(yè)科普條碼教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》，明確知識(shí)沉淀完整率≥95%、場(chǎng)景交互延遲≤50ms等指標(biāo)，目標(biāo)2027年前實(shí)現(xiàn)全國性農(nóng)業(yè)科普基地覆蓋率超80%。在智慧農(nóng)業(yè)升級(jí)中，條碼技術(shù)正讓農(nóng)業(yè)科普從“單向灌輸”轉(zhuǎn)向“沉浸式互動(dòng)”，既傳承了農(nóng)業(yè)知識(shí)，又培育了新型人才，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化注入持久智力動(dòng)能。
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