如何判斷我們的脊柱是否出現(xiàn)了問題呢？現(xiàn)在給大家提供幾個(gè)簡(jiǎn)單的自我檢測(cè)指標(biāo)，供大家自我評(píng)估。您的脊柱狀態(tài)是否平衡、健康？符合以下敘述者一項(xiàng)算一分！分?jǐn)?shù)越高病癥即越重！1、腳底長(zhǎng)繭。2、上下樓梯膝蓋很吃力。3、只能穿高跟鞋或平底鞋，否則不會(huì)走路。4、小腿肌肉發(fā)達(dá)，有蘿卜腿。5、下班脫鞋后，腳大拇趾內(nèi)側(cè)邊腫脹。6、很難買鞋子，穿什么鞋都不舒服，無法走太久。7、常扭到腳或絆倒、踢到東西。8、鞋子穿沒多久，鞋底鞋跟就磨壞了。脊柱健康需要長(zhǎng)期維護(hù)，關(guān)鍵是減少錯(cuò)誤姿勢(shì)的累積傷害，并通過鍛煉增強(qiáng)肌肉支撐力。醫(yī)用脊柱評(píng)估系統(tǒng)儀器

鎖骨和胸骨以及肌肉與脊柱相連，下肢借骨盆與脊柱相連。上下肢的各種活動(dòng)，均通過脊柱調(diào)節(jié)，保持身體平衡。脊柱的四個(gè)生理彎曲，使脊柱如同一個(gè)彈簧，能增加緩沖震蕩的能力，加強(qiáng)姿勢(shì)的穩(wěn)定性，椎間盤也可吸收震蕩，在劇烈運(yùn)動(dòng)或跳躍時(shí)，可防止顱骨、大腦受損傷，脊柱與肋、胸骨和髖骨分別組成胸廓和骨盆，對(duì)保護(hù)胸腔和盆腔臟器起到重要作用。脊柱除支持和保護(hù)功能外，有靈活的運(yùn)動(dòng)功能。雖然在相鄰兩椎骨間運(yùn)動(dòng)范圍很小，但多數(shù)椎骨間的運(yùn)動(dòng)累計(jì)在一起，就可進(jìn)行較大幅度的運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)方式包括屈伸、側(cè)屈、旋轉(zhuǎn)和環(huán)轉(zhuǎn)等項(xiàng)。脊柱各段的運(yùn)動(dòng)度不同國(guó)內(nèi)脊柱評(píng)估系統(tǒng)大概價(jià)格脊柱平衡指脊柱在靜態(tài)（如站立、坐姿）和動(dòng)態(tài)（如行走、運(yùn)動(dòng)）狀態(tài)下維持正常生理曲度和力學(xué)穩(wěn)定的能力。

相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，正常人的腰椎每天前屈的次數(shù)會(huì)高達(dá)3000~5000次。如果明顯有肚腩，螯肉就像是掛在腰上的沙包，增加了脊椎的負(fù)擔(dān)。五、加強(qiáng)背部肌肉力量腰背部的**肌群擔(dān)負(fù)著穩(wěn)定身體重心、傳導(dǎo)力量的作用，是發(fā)力的主要環(huán)節(jié)，也能對(duì)脊椎起到保護(hù)作用。瑜伽、慢跑、游泳等都可以鍛煉到腰背部肌肉。六、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣平時(shí)看書或者看電腦的時(shí)候，要經(jīng)?；顒?dòng)頸部，伸伸懶腰，每隔半個(gè)小時(shí)起來鍛煉一下，做一些簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，可預(yù)防腰椎、頸椎疾病的發(fā)生。起床前，比較好先伸個(gè)懶腰，活動(dòng)活動(dòng)脖子，避免脊椎受傷。

脊柱又叫四椎，即：頸椎、胸椎、腰椎、骶椎,各個(gè)部分的病變都會(huì)引起相應(yīng)的疾病，即頸椎退變必造成大腦供血不足，會(huì)出現(xiàn)頭暈、視力下降、面色晦暗、無光澤、黃褐斑等；胸椎退變會(huì)引起感冒、咳嗽、心臟供血不足、乳腺炎等疾?。谎低俗儠?huì)引起腰酸、腰脹、腰痛等；骶椎退變會(huì)引起泌尿系統(tǒng)，生殖系統(tǒng)等婦科疾病。矯正日常生活的姿勢(shì)，讓不同年紀(jì)的人，都可以享受自由伸展的樂趣。以下幾點(diǎn)請(qǐng)大伙兒多加注意：取物一律蹲下屈膝，不斷提醒自己，久了便形成慣性動(dòng)作。彎腰整理床鋪可能閃了腰，比較好是蹲下用膝蓋支撐身體，同時(shí)挺直背部。調(diào)整拖把與掃帚的長(zhǎng)度，躬身駝背打掃久了，筋膜承受慢性傷害。睡眠床鋪要能夠支撐住身體，側(cè)躺姿勢(shì)讓身體覺得比較輕松。起床時(shí)先轉(zhuǎn)身，將雙腳放在床邊，利用手力把身體撐起來。脊柱平衡分析就是檢查你身體的‘積木塔’有沒有歪斜風(fēng)險(xiǎn)。

如何預(yù)防“脊柱側(cè)彎”導(dǎo)致脊柱側(cè)彎的原因有很多，遺傳因素、骨骼發(fā)育異常、營(yíng)養(yǎng)不良等都可能會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)脊柱側(cè)彎的情況。此外，不良的坐姿和站姿、肩部受力不均、桌椅高低等原因，也會(huì)增加脊柱側(cè)彎發(fā)生的幾率。學(xué)?？梢赃@么做：1開展學(xué)生脊柱彎曲異常防控相關(guān)健康教育課程、活動(dòng)和知識(shí)講座，提升師生相關(guān)健康素養(yǎng)，提高學(xué)生的自我護(hù)脊的意識(shí)。2開展年度兒童青少年脊柱彎曲異常的體檢篩查，將脊柱彎曲異常篩查結(jié)果納入學(xué)生健康檔案。3減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，依據(jù)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)組織安排教學(xué)活動(dòng)。4在學(xué)校體育課程中增加護(hù)脊運(yùn)動(dòng)，推廣課間“護(hù)脊操”，進(jìn)行頸胸腰椎及四肢關(guān)節(jié)的放松和鍛煉。5定期調(diào)整課桌椅高度和教室的座位位置。脊柱是我們身體的中軸，連接著頭顱、胸廓和骨盆，賦予我們良好的站立姿勢(shì)和靈活的運(yùn)動(dòng)能力。便攜脊柱評(píng)估系統(tǒng)分析

我們的脊柱也需要保持自然的S形曲線（頸椎前凸、胸椎后凸、腰椎前凸），才能既靈活又穩(wěn)定地支撐身體。醫(yī)用脊柱評(píng)估系統(tǒng)儀器

除了支持和保護(hù)功能，脊柱還有靈活的運(yùn)動(dòng)功能。雖然相鄰椎骨之間的活動(dòng)幅度有限，但各椎骨之間的活動(dòng)幅度整體卻很大，使得整個(gè)脊柱有較大的活動(dòng)范圍。脊柱的運(yùn)動(dòng)方式包括屈、伸、側(cè)屈、旋轉(zhuǎn)及環(huán)轉(zhuǎn)。脊柱除了協(xié)助完成日常生活中的走、跑、跳等動(dòng)作，還可以參與復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)，如游泳、拳擊等。脊柱的運(yùn)動(dòng)節(jié)段主要集中在頸椎和腰椎。一個(gè)人完成低頭、抬頭、轉(zhuǎn)頭的動(dòng)作，都需要頸椎充分參與。而站立、坐立、彎腰、轉(zhuǎn)體等動(dòng)作，也需要腰椎充分參與。醫(yī)用脊柱評(píng)估系統(tǒng)儀器