從而損害人體的身體健康?，F(xiàn)有技術(shù)都是通過x光掃描拍攝的方式來獲得人體脊柱骨的姿態(tài)分布，但是這種方式只能定性地判斷人體脊柱是否發(fā)生側(cè)彎，其無法準(zhǔn)確地確定人體脊柱的側(cè)彎程度大小和每一節(jié)脊柱骨的扭轉(zhuǎn)角度和偏移位移，這嚴(yán)重地影響脊柱側(cè)彎測(cè)量的準(zhǔn)確性和***性，以及降低脊柱側(cè)彎測(cè)量結(jié)果的可信度。三維動(dòng)態(tài)脊柱及姿態(tài)評(píng)估系統(tǒng)提供基于三維建模的脊柱側(cè)彎測(cè)量方法，其通過構(gòu)建人體背部的三維模型，并采用相同的視角采集該人體背部的影像，再根據(jù)該人體背部的影像，確定該人體背部對(duì)應(yīng)的待測(cè)量區(qū)域，再將該人體背部的三維模型和該待測(cè)量區(qū)域在所述三維模型上的投影進(jìn)行重疊處理，從而獲得該人體背部的三維面數(shù)據(jù)，再根據(jù)該三維面數(shù)據(jù)，得到人體脊椎骨對(duì)應(yīng)的空間曲線家庭便攜式設(shè)備搭配手機(jī) APP，家長(zhǎng)可隨時(shí)監(jiān)測(cè)孩子脊柱，還有康復(fù)指導(dǎo)。芯康脊柱側(cè)彎?rùn)z測(cè)儀

如何預(yù)防“脊柱側(cè)彎”導(dǎo)致脊柱側(cè)彎的原因有很多，遺傳因素、骨骼發(fā)育異常、營(yíng)養(yǎng)不良等都可能會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)脊柱側(cè)彎的情況。此外，不良的坐姿和站姿、肩部受力不均、桌椅高低等原因，也會(huì)增加脊柱側(cè)彎發(fā)生的幾率。家長(zhǎng)可以這么做：1督促孩子養(yǎng)成正確坐姿和站姿，保持健康用脊習(xí)慣和意識(shí)。2以身作則，幫助孩子規(guī)劃和控制每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂時(shí)間，陪伴孩子加強(qiáng)體育鍛煉。3定期調(diào)整學(xué)習(xí)課桌椅高度，使其適合孩子身高的變化。4不在孩子臥室擺放電視等電子產(chǎn)品。5為孩子提供營(yíng)養(yǎng)均衡、有益于骨骼健康的膳食，促進(jìn)脊柱健康發(fā)育。6幫助孩子正確選擇及使用背包，建議使用雙肩式背包，保證雙肩重量盡量相等。醫(yī)用脊柱儀憑借數(shù)字孿生構(gòu)建脊柱 3D 鏡像，快速得出 Cobb 角等關(guān)鍵數(shù)據(jù)，高效診斷。

如何預(yù)防“脊柱側(cè)彎”導(dǎo)致脊柱側(cè)彎的原因有很多，遺傳因素、骨骼發(fā)育異常、營(yíng)養(yǎng)不良等都可能會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)脊柱側(cè)彎的情況。此外，不良的坐姿和站姿、肩部受力不均、桌椅高低等原因，也會(huì)增加脊柱側(cè)彎發(fā)生的幾率。學(xué)?？梢赃@么做：1開展學(xué)生脊柱彎曲異常防控相關(guān)健康教育課程、活動(dòng)和知識(shí)講座，提升師生相關(guān)健康素養(yǎng)，提高學(xué)生的自我護(hù)脊的意識(shí)。2開展年度兒童青少年脊柱彎曲異常的體檢篩查，將脊柱彎曲異常篩查結(jié)果納入學(xué)生健康檔案。3減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，依據(jù)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)組織安排教學(xué)活動(dòng)。4在學(xué)校體育課程中增加護(hù)脊運(yùn)動(dòng)，推廣課間“護(hù)脊操”，進(jìn)行頸胸腰椎及四肢關(guān)節(jié)的放松和鍛煉。5定期調(diào)整課桌椅高度和教室的座位位置。

宇宙間的所有物體不管是有生命的和無生命的，它們的存在都有一個(gè)基本結(jié)構(gòu)做保證。人體是一個(gè)有機(jī)的生命體，已通過幾萬年進(jìn)化使人體有了一個(gè)比較完美的框架結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)其在自然界中生存。人體結(jié)構(gòu)平衡，是一種身體狀態(tài)。這種狀態(tài)由人體的很多因素共同維持在一定的水平范圍，并且能夠自我維持。如果打破了這個(gè)平衡（也就是失衡），人體在這方面就需要建立新的平衡。因失衡就造成人體相關(guān)方面的混亂無序，某些方面就會(huì)出問題，輕則不適，重則疾病。所以，機(jī)體必須恢復(fù)或重建新的平衡，要讓身體恢復(fù)新的平衡，這是需要耗費(fèi)大量能量。國(guó)內(nèi)脊柱平衡，在疾病診療和預(yù)防康復(fù)方面形成特色體系，但需進(jìn)一步推廣科學(xué)理念和技術(shù)下沉。

除了支持和保護(hù)功能，脊柱還有靈活的運(yùn)動(dòng)功能。雖然相鄰椎骨之間的活動(dòng)幅度有限，但各椎骨之間的活動(dòng)幅度整體卻很大，使得整個(gè)脊柱有較大的活動(dòng)范圍。脊柱的運(yùn)動(dòng)方式包括屈、伸、側(cè)屈、旋轉(zhuǎn)及環(huán)轉(zhuǎn)。脊柱除了協(xié)助完成日常生活中的走、跑、跳等動(dòng)作，還可以參與復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)，如游泳、拳擊等。脊柱的運(yùn)動(dòng)節(jié)段主要集中在頸椎和腰椎。一個(gè)人完成低頭、抬頭、轉(zhuǎn)頭的動(dòng)作，都需要頸椎充分參與。而站立、坐立、彎腰、轉(zhuǎn)體等動(dòng)作，也需要腰椎充分參與。脊柱是人體的支柱，支撐著我們的身體結(jié)構(gòu)，保護(hù)著脊髓神經(jīng)，關(guān)乎著每一個(gè)人的生活質(zhì)量。芯康脊柱側(cè)彎?rùn)z測(cè)儀

脊柱平衡分析就是檢查你身體的‘積木塔’有沒有歪斜風(fēng)險(xiǎn)。芯康脊柱側(cè)彎?rùn)z測(cè)儀

脊椎俗稱“脊梁骨”，是人的中軸骨胳，由若干形狀不規(guī)則的椎骨、椎間盤、韌帶互相連接而成。它是人體的支柱，位于人體軀干中部，上承頭顱，下連盆腔，并且參與人體胸、腹、盆腔的組成。是內(nèi)臟的后部屏障，也是人體內(nèi)部臟器依附的支架，同時(shí)起到體內(nèi)血管、淋巴及組織液上下溝通的橋梁作用，是人體運(yùn)動(dòng)的總樞紐。脊椎作為人體的中心支柱，支撐著人體的關(guān)鍵，脊椎內(nèi)分布著自律神經(jīng)網(wǎng)，從尾骨一直上順延到頭頂，它的狀態(tài)直接影響著人的外表和氣質(zhì)。脊椎與椎動(dòng)脈及植物神經(jīng)有著密切的關(guān)系，有60%～80%的頸、肩、腰、腿疼痛疾病都與脊椎有關(guān)。腦、胸、腹臟及其全身系統(tǒng)至少有40多種疾病都與脊椎骨關(guān)節(jié)應(yīng)力失衡所產(chǎn)生的微小移位有關(guān)。芯康脊柱側(cè)彎?rùn)z測(cè)儀