中國傳統(tǒng)的硬式教育缺乏創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力課程。創(chuàng)客教室開設(shè)動(dòng)手操作,設(shè)計(jì)、3D打印、電子積木、編程等于一體的“邊學(xué)邊做”課程,把數(shù)學(xué)、生物、物理課中的許多抽象概念通過讓學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)由一些積木類機(jī)器人和傳感設(shè)備件組成的小電路和小裝置,變成有趣的課程。課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):運(yùn)營機(jī)器人教具自己設(shè)計(jì)和定制自己想要的造型和結(jié)構(gòu)件。培養(yǎng)學(xué)生的空間思維和三維設(shè)計(jì)能力;利用圖型化編程軟件,掌握傳感器的基本原理和相關(guān)知識(shí),進(jìn)行一定的創(chuàng)意設(shè)計(jì),每個(gè)小組完成一個(gè)創(chuàng)意項(xiàng)目,具備參加區(qū)級(jí)或者市級(jí)的科技比賽資格。尋找適應(yīng)不同創(chuàng)新階段的空間?階段性規(guī)劃設(shè)計(jì),適配創(chuàng)意萌芽到成果轉(zhuǎn)化!放心選創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室服務(wù)電話
那么,創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的規(guī)劃和要求是什么呢?創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室通過合理的規(guī)劃和布置,給學(xué)生充滿空間想象力,在創(chuàng)客教室中,每個(gè)創(chuàng)新的想法都是在無數(shù)次碰撞、分享中得出,因此,創(chuàng)客教室規(guī)劃要著重考慮。(一)創(chuàng)客教室的選址要求創(chuàng)客教室是學(xué)員思維發(fā)散地,因此不宜過度喧嘩,需要設(shè)置于校園比較安靜的地方。(二)創(chuàng)客教室的面積標(biāo)準(zhǔn)普通教室使用面積應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50099中7.1的有關(guān)規(guī)定:普通教室用房的使用面積指標(biāo)為:1.36㎡/每座。江蘇培養(yǎng)學(xué)習(xí)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室思維培養(yǎng)為創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室老化擔(dān)憂?定期維護(hù)更新,保持實(shí)驗(yàn)室設(shè)備與環(huán)境的新鮮感!
校園創(chuàng)客空間啟迪師生靈感的地方校園。創(chuàng)客空間是一個(gè)可以啟迪師生靈感,共同創(chuàng)造的地方。校園創(chuàng)客空間承載著普及創(chuàng)客的基本技能,比如編程、建模、電子、分享技能等,一個(gè)理想的創(chuàng)客空間應(yīng)該是學(xué)生都特別想來逛逛的地方,一個(gè)校園中的亮點(diǎn)。格物斯坦機(jī)器人教育,有積木系列、仿生系列、創(chuàng)客系列、激光切割機(jī),CNC雕刻機(jī),3D打印機(jī)等等。在我們的生活中,其實(shí)細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn),能夠通過編程方式來實(shí)現(xiàn)某種功能的設(shè)備越來越多,比如說一個(gè)電視和一個(gè)洗衣機(jī)之間,它們可以通過家庭的互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系起來。孩子們學(xué)會(huì)編程后可以編一個(gè)簡單的程序結(jié)構(gòu)“順序結(jié)構(gòu)”,當(dāng)程序啟動(dòng)的時(shí)候,什么時(shí)間到了洗衣機(jī)要打開,什么時(shí)間到了電視要打開。我們相信未來生活當(dāng)中可編程的物件會(huì)越來越多,所以對(duì)孩子們來說,學(xué)習(xí)編程也是一個(gè)生活的技能。不管是學(xué)習(xí)編程還是創(chuàng)客,我們都希望孩子們能變成一個(gè)有創(chuàng)意的人,強(qiáng)大的邏輯思維能力,并通過駕馭高科技來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意。這是未來企業(yè)及社會(huì)發(fā)展的人才需求。
過去幾年,國內(nèi)也出現(xiàn)了大量的STEM教育公司,主要以一二線城市為主,市場相對(duì)分散。近期,教育部新規(guī)今年9月起,全國中小學(xué)新增編程為必修課!創(chuàng)客教育將有密集式爆發(fā)趨勢。格物斯坦為全國中小學(xué)校提供STEM教育一站式解決方案——【極鎂客】創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室,包含課程體系、教學(xué)教具、空間設(shè)計(jì)、師資培訓(xùn)以及賽事活動(dòng)等全體系內(nèi)容。方案根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),開發(fā)基于問題的、基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。格物斯坦正在通過10年硬件研發(fā)經(jīng)驗(yàn)、成熟教育資源、完善的STEM體系及OMO互動(dòng)平臺(tái),幫助更多學(xué)校提升STEM教育水平。還在尋覓可靠的創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室?格物斯坦口碑良好,信譽(yù)度高,是創(chuàng)新者值得信賴的選擇!
創(chuàng)新教育教室建設(shè)格物斯坦提供無限激發(fā)創(chuàng)意的創(chuàng)客教具。教育機(jī)器人、無人機(jī)、電子積木、3D打印、手工機(jī)床,等等。只要是創(chuàng)客教育行業(yè)所需的配件,我們都能給你一站式配齊。更多關(guān)于創(chuàng)客教育的課程設(shè)計(jì)方案可以在線咨詢客服,創(chuàng)客教育是讓孩子在認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐過程中,改造和反思教學(xué)流程,通過完成一些機(jī)器人搭建任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生能夠真正解決問題的能力及創(chuàng)造思維和創(chuàng)新方法。格物AI自研Scratch圖形化編程、Python編程等課程資源,并與機(jī)器人課程相結(jié)合,形成完善的Stem教學(xué)體系,課程針對(duì)兒童和青少年的認(rèn)知發(fā)展階段而科學(xué)設(shè)置,全階段學(xué)程規(guī)劃,完整覆蓋3-16歲,多體系,多門類滿足階梯式教學(xué)需求。創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室?配備3D打印機(jī)、特有編程軟件等等,將創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)!上海實(shí)物化編程創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室競賽
想升級(jí)創(chuàng)新成果從創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室入手?格物斯坦可以提供優(yōu)良指導(dǎo)與資源支持,提升創(chuàng)新成果質(zhì)量!放心選創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室服務(wù)電話
隨著創(chuàng)客教育的興起,創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)也變得炙手可熱,各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及公立校園的創(chuàng)客教室建設(shè)正如火如荼的開展起來。創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室是創(chuàng)客教育的載體,它是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造、提升視野的場所,只要表現(xiàn)在創(chuàng)客活動(dòng)、創(chuàng)客課程及實(shí)驗(yàn)室環(huán)境方面。創(chuàng)客教室是學(xué)生們思維擴(kuò)散的發(fā)源地,因此一定要建立在一個(gè)較為安靜的場所,以便學(xué)生能靜下心來思考,其次,創(chuàng)客教室建設(shè)應(yīng)圍繞安全、健康、互動(dòng)、具有空間想象的作用,讓學(xué)生比較大限度的思考,并培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。放心選創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室服務(wù)電話